Guía del Censo · Censo de la CESM

Ayuda para rellenar el censo

Guía completa de campos

Una explicación breve de cada pregunta del formulario, bloque a bloque, para que toda asociación entienda lo mismo al rellenarlo. Usa el índice para ir directo al bloque que estés completando.

01Identificación y estructura jurídica

Estos datos verifican que la asociación es una entidad real, constituida legalmente, tal como exige el Real Decreto 229/2021.

Nombre oficial de la asociación
Escribe el nombre exactamente como figura en el Registro de Asociaciones, sin abreviaturas ni apodos locales. Es el nombre que aparecerá en el directorio público.
CIF
El Código de Identificación Fiscal de la asociación (no el DNI de ninguna persona). No se muestra en la ficha pública.
Tipo de entidad
La forma jurídica de la asociación. Si no encaja en ninguna opción, elige "Otra" y escribe cuál es.
Año de fundación
El año en que la asociación se constituyó legalmente.
Comunidad Autónoma / Provincia / Municipio
La ubicación de la sede. Los desplegables de provincia y municipio se rellenan solos según la comunidad elegida.
Tamaño del municipio
Número aproximado de habitantes; basta con el tramo más cercano, no el dato exacto del padrón.
Dirección postal de la sede
Calle, número y código postal del local de ensayo o sede social. Ayuda a situar el marcador en el mapa público.
Email
Correo de contacto, visible en el directorio público.
Teléfono de contacto
Opcional, también visible en el directorio público.
Sitio web
Si la asociación tiene página propia.
Redes sociales
Enlaces o usuarios de Facebook, Instagram, YouTube, etc. Opcional.
Está adherida
Indica si la asociación está adherida a la CESM.
Tiene personalidad jurídica propia
Marca "No" si funciona bajo otra entidad, por ejemplo un ayuntamiento.
↑ Volver al índice
02Órganos de gobierno y responsables

La gestión voluntaria y la renovación democrática de las juntas es un rasgo que los decretos de referencia destacan como propio de las sociedades musicales.

Nombre de la persona presidenta
Quien preside actualmente la junta directiva.
Sexo de la persona presidenta
Puedes marcar "Prefiero no indicar". Se usa de forma agregada para medir la presencia de mujeres en cargos de dirección.
Nombre de la persona directora musical
Quien dirige actualmente la banda principal.
Sexo de la persona directora musical
Mismo criterio que el campo anterior.
Tamaño de la junta directiva
Número aproximado de personas en la junta (presidencia, secretaría, tesorería, vocalías...).
Proporción de mujeres en la junta
Una valoración aproximada: ¿ninguna, minoría, paridad o mayoría de la junta son mujeres?
Tiene plan o decálogo de igualdad aprobado
Cualquier documento interno, por sencillo que sea, con compromisos de igualdad.
↑ Volver al índice
03Masa social y voluntariado

El número de socios y voluntarios demuestra el arraigo de la asociación en su comunidad, más allá de quienes tocan un instrumento.

Número de socios hombres / socias mujeres
Solo personas asociadas activas, con la cuota al día — no simpatizantes ocasionales.
Voluntarios no músicos
Personas que colaboran habitualmente sin ser músicos activos (organización, mantenimiento, gestión...).
Principales fuentes de financiación
Marca todas las que apliquen, no solo la principal.
Ha reducido actividad por falta de recursos (5 años)
Si en los últimos 5 años habéis tenido que recortar conciertos o actividades por falta de fondos.
↑ Volver al índice
04Banda principal

El bloque más sensible para el reconocimiento institucional: aquí se mantienen todos los números exactos, sin redondear a rangos.

Músicos hombres en activo / Músicas mujeres en activo
Solo quienes participan regularmente en los ensayos, no quienes están dados de alta pero ya no acuden.
Músicos por tramo de edad
Reparte tu total entre los 5 tramos. El formulario avisa si la suma no coincide con el total indicado.
Porcentaje formados en la propia escuela
Qué porcentaje de los músicos actuales aprendió en vuestra propia escuela, frente a quienes llegaron ya formados.
Evolución de la presencia femenina (5 años)
Cómo ha cambiado la proporción de mujeres en la banda en los últimos 5 años.
Tiene agrupación específica femenina
Si existe una banda, ensemble u orquesta compuesta específicamente por mujeres.
↑ Volver al índice
05Escuela de música

La escuela de música es el mecanismo clave de transmisión del patrimonio. Si no tenéis escuela propia, marcad "No" en la primera pregunta y el resto se ocultará solo.

Tiene escuela de música
Marca "Sí" solo si gestionáis una actividad formativa propia y estructurada.
Tipo de escuela
El régimen bajo el que funciona: reglada, escuela de educandos, centro autorizado, o no reglada.
Alumnos hombres / Alumnas mujeres
Matriculados en el curso actual.
Cobertura de edades del alumnado
Marca todos los tramos con alumnado matriculado, no solo el más numeroso.
Profesores hombres / Profesoras mujeres
Remunerados o voluntarios, que imparten clases con regularidad.
Sexo de quien dirige la escuela
La persona responsable académica de la escuela.
Tiene convenio con colegios o institutos
Colaboración formal, no puntual, con centros educativos reglados.
Especialidades que se imparten
Marca todas las familias de instrumentos o materias que se enseñan.
↑ Volver al índice
06Banda juvenil y otras agrupaciones

Recoge la diversidad de formaciones más allá de la banda principal, sin pedir un conteo exacto de cada una.

Tiene banda juvenil
Marca "Sí" solo si es una agrupación diferenciada, no si hay jóvenes en la banda principal.
Sexo del director / Tamaño de la banda juvenil
Solo aplica si tenéis banda juvenil.
Banda infantil, Orquesta, Coro, Big band, Grupo de cámara, Charanga, Grupo de música moderna
Para cada una: indica primero si existe, y si la tenéis, su tamaño aproximado.
Grupo de teatro o danza asociado
Cualquier agrupación no musical pero vinculada a la asociación.
Otras formaciones
Si tenéis alguna otra agrupación, descríbela brevemente.
↑ Volver al índice
07Actividad anual

Mide cuánto participa la asociación en la vida cultural del municipio a lo largo de un año.

Conciertos propios al año
Organizados y protagonizados por la propia asociación.
Procesiones o actos religiosos al año
Salidas vinculadas a Semana Santa, patronales u otras celebraciones religiosas.
Actos festivos civiles al año
Fiestas patronales, festivales municipales u otros actos no religiosos.
Certámenes en los que participa
Concursos o certámenes musicales, dentro o fuera del municipio.
Intercambios con otras asociaciones
Encuentros o actuaciones conjuntas con otras sociedades musicales.
Actividades formativas abiertas al público
Talleres, audiciones didácticas o charlas para personas ajenas a la asociación.
Actividades sociales o comunitarias
Cualquier otra actividad con impacto social más allá de lo musical.
↑ Volver al índice
08Cohesión social e inclusión

Refleja el papel de la asociación como punto de encuentro de la comunidad, más allá de la música en sí.

Es el único referente cultural musical del municipio
Si no existe otra entidad musical activa en vuestro municipio.
Tiene actividades abiertas a personas no músicas
Actos donde la comunidad participa o asiste sin tocar ningún instrumento.
Tiene programas específicos de inclusión social
Iniciativas dirigidas a personas con discapacidad, nuevos residentes, personas mayores, etc.
Variedad de nacionalidades en la asociación
Una estimación aproximada de la diversidad de origen entre los miembros.
Tiene actividades específicas con colegios
Audiciones escolares, talleres u otras iniciativas dirigidas a la infancia escolarizada.
Tiene actividades con personas mayores
Iniciativas pensadas específicamente para población de mayor edad.
Personas no músicas en sus actividades al año
Estimación de cuánta gente participa como público o asistente sin ser músico de la asociación.
↑ Volver al índice
09Patrimonio y sostenibilidad

Recoge la historia, los recursos materiales y la continuidad de la asociación en el tiempo.

Tipo de sede o local de ensayo
Propia, cedida por el ayuntamiento, alquilada, o sin sede fija.
Tiene archivo histórico organizado
Documentación ordenada sobre la historia de la asociación, aunque esté en proceso.
Conserva partituras o archivos musicales históricos
Partituras antiguas, grabaciones u otro material de valor histórico.
Tiene uniformidad propia
Uniforme o vestimenta identificativa propia.
Tiene instrumental propio inventariado
Registro formal de los instrumentos propiedad de la asociación.
Ha participado en proyectos de investigación o documentación
Trabajos sobre historia local, tradición musical, indumentaria, etc.
Es centenaria
Marca "Sí" si la asociación se fundó hace más de 100 años.
Evolución del número de músicos (5 años)
Cómo ha cambiado el número total de músicos en los últimos 5 años.
Observaciones o información adicional
Cualquier dato relevante que no tenga cabida en las preguntas anteriores.
↑ Volver al índice
10Impacto económico

Cuantifica la aportación económica del sector para respaldar la solicitud de ayudas ante el Ministerio de Cultura. La mayoría son selectores de un clic — solo el presupuesto y el personal contratado piden una cifra exacta.

Presupuesto anual total (ingresos)
Importe total de ingresos del último ejercicio cerrado, en números redondos.
Resultado del último ejercicio
Si las cuentas cerraron con superávit, en equilibrio, o con déficit.
Porcentaje de financiación pública sobre el total
Qué proporción aproximada de vuestros ingresos procede de subvenciones públicas.
Fuente principal de ingresos propios
De vuestros ingresos no públicos, cuál es la fuente que más aporta.
Porcentaje destinado a personal
Aproximadamente qué parte del gasto se destina a personal remunerado.
Porcentaje destinado a actividad e infraestructura
Aproximadamente qué parte del gasto se destina a actividades y mantenimiento.
Personal contratado — hombres / mujeres
Personas con contrato laboral, desagregado por sexo (no incluye voluntariado).
Valor aproximado del patrimonio total
Estimación del valor conjunto del instrumental, la sede (si es propia) y los equipos.
Personas de fuera del municipio en sus actividades al año
Estimación de cuánta gente de otros municipios asiste a vuestras actividades.
Valoración de la financiación pública recibida
Vuestra valoración honesta: suficiente, mejorable, o claramente insuficiente.
Necesidades prioritarias
Marca todas las áreas en las que necesitaríais más apoyo o inversión.
Horas de voluntariado estimadas al año
Estimación del total de horas dedicadas por junta, músicos y colaboradores, más allá de los ensayos.
↑ Volver al índice